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校医应成刚性的教育标配

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2019-07-12 04:15:57

此次论坛上发布了《北京文旅消费大数据报告》,量化了旅游消费与经济发展、市场现状、游客行为之间的联系,为北京市文旅行业提供了可靠的数据支撑。北京市十六区分析当前北京市文化和旅游融合发展的前沿趋势、面临的机遇与问题挑战,并围绕首都文化和旅游融合发展的主要路径、具体举措和重点项目设计,展开讨论。

近日,中国红十字基金会发布的《中国中小学校医室现状调查研究报告》显示,我国现阶段有59.6%的中小学校未设置校医室或保健室,各地整体健康教育开展情况不充分,缺乏专业的健康教育资料,青海、山东、河北、陕西几省的校医室工作人员医学专业背景比例不足20%。

2019年度“汉语桥”世界大、中学生中文比赛西班牙赛区决赛19日在西中部城市萨拉戈萨市举行。

校医应该成为刚性的教育标配。发布于1990年的《学校卫生工作条例》尽管对校医配置有所要求,但要求主要以“可以选项”呈现,缺乏刚性,又过于原则笼统,并未明确校医的身份、编制、待遇保障等事项,并未规定制约性、保障性措施。因而,条例的执行力、操作性不强。立法部门、政府或教育部门、卫健部门有必要对《学校卫生工作条例》进行修订,或修改教育法、义务教育法等更高层级的法律,将校医列为中小学以及其他学校必须设置的刚性岗位,明确校医的选人路径、入职门槛、人事管理方式、权利保障等问题,明确地方政府、教育部门、卫健部门、学校的资金保障、人才支持、编制统筹等责任。当然,“校医标配”不等于每所学校必须设置一个独立的医务室,必须招聘多少在职校医,各地也可以灵活的方式对校医配置进行探索,比如,学生人数较少的学校可以多校联合配置“共享医务室”或“共享校医”,学校可以与医疗机构合作,由医疗机构安排医务人员入驻学校,公益组织也可以安排有医学专业背景的志愿者进校服务,或者为学校提供相关培训、指导。——李英锋

据了解,为使新一届村、社区干部尽快适应工作角色,增强新任村、社区干部的纪律规矩意识,促进新任村、社区干部“正风气、守清廉、树形象”,汪集街结合工作实际,把开展任前廉政谈话摆在重要位置,由党工委书记、纪工委书记对新任村、社区干部进行集体廉政谈话,提希望、讲要求,明纪律、敲警钟,为新任村干部注射“廉政疫苗”,筑牢廉洁思想防线。签订勤政廉政承诺书,并通过村务公开栏、党员大会等形式向群众作出廉政承诺,保证廉洁自律,不碰红线,严守底线,履职尽责。利用“农家书屋”、党员活动室、远程教育平台,集中培训等方式通报涉农惠民政策中的违纪违法案例,以案释纪,及时敲响“警钟”,打好防腐拒变“预防针”。

学校是人群密集场所,容易发生传染疾病,且青少年在嬉戏、运动的过程中也容易发生一些意外伤害事件,校医的存在,能给学生和老师提供简单的治疗,提供用药指导、就医指导,提供治疗便利,也能够对传染病进行初步评估、预警和防控。同时,校医还可以对运动会、体检等活动进行技术支持和保障,对学生进行健康保健指导和卫生知识教育。

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